抚州仪器检测校准中心,进行“误差修正”后‘测量不确定度’会加大吗?
【对测量结果进行“误差修正”后“‘测量不确定度’会加大”】是某些“专家”论断!......做了“误差修正”后,测量结果反而更不确定了?!--- 吃饱了撑的?
事实是:完成“误差修正”时,就意味着对原先测量结果中的某些不确定因素获得了一定程度的确定,‘测量不确定度’一定是减小的!....当然,这是针对同一认识主体而言的。
若张三有个测量结果X1及承诺的相应‘测量不确定度’U1,李四基于张三的结果修正得到另一个结果X2=X1-dX及承诺的‘测量不确定度’U2——
如果李四不了解张三U1的来历,或只能照搬张三对X1的“不确定度”评估结果U1,再加上(合成)修正量“dX” 的“不确定度”分量,于是得到U2>U1___这就是谬论‘专家’的‘理论依据’! 他也不管是否合理? 有哪个傻瓜想用如此‘修正结果’X2呢?
如果李四充分了解张三U1的来历,或是张三自己做修正,那么,在基于X2=X1-dX “评估”X2的“不确定度”U2时,其中X1的“不确定度”一定会比原来的U1明显减小——【由于“修正”行为的实施,会减小许多不确定因素的影响(譬如即时‘校正’可以有效减小‘系统漂移’等)...】,如此再加上(合成)修正量“dX”的“不确定度”分量,得到的U2也一定会小于U1!.....这才是合理的结论。
一个概念的定义从来都是追求简捷明了,而并不讲究“含蓄”,为了含蓄而令人们对概念感到“朦胧”,必是一个失败的定义。
不确定度定义本来是简捷明朗的,把“不确定度”定义解释为“误差范围”或“误差范围的一种”,混淆不确定度与误差范围的区别,这才是感到“不确定度”定义“朦胧”的根本原因。回归到国际标准和国家规范给不确定度的本意,才是消除朦胧,使头脑清晰的根本办法。
我的态度和性格与史老师相近,崇拜权威和权威机构,但绝不迷信权威和权威机构,也许就是史老师所说的“不知天高地厚”吧。
我不会像有的人一见到不同意见就头疼,就挖苦讽刺,甚至个别还有出口大骂的,我不怕打,不怕批,敢于面对不同观点,而且也从内心欢迎不同意见的提出,没有不同意见也就不存在讨论、研讨和辩论了。
正因为有这个共同之处,所以我和史老师在不确定度方面的讨论持续了这么长时间,也许还要持续下去。在讨论中我从史老师那里获得了大量信息,也逼迫我不断地学习,加深对不确定度定义和评定理论的认识,我还自认为我找到了否定不确定度者的根本原因所在。
“不确定度”定义是简捷的,明朗的,并无错误,不确定度理论总体上也是科学的,实用的。为什么有人感到“朦胧”,甚至反对,根本原因其实就在于混淆了两个本质不同的概念。
因已有十分成熟的误差理论存在,只要把不确定度与误差或误差范围相混淆甚至画等号,不确定度及其评定理论也就失去了存在价值,放着成熟的理论不用而另搞一套的确就是纯属添乱。
有些不确定度理论的拥戴者也是因为把不确定度与误差范围画了等号,认为不确定度评定理论是误差理论的发展,不确定度是误差范围的一种,试图用不确定度取代误差或误差范围。否定不确定度和否定误差理论都是错误的,其根源都是犯了概念混淆的错误。
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