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仪器校验校准证书中测量不确定度的表述应依据国家计量技术规范JJFl059—1999《测量不确定度评定与表示》，使用的术语符号应与该技术规范相一致，遵循该技术规范对测量不确定度的报告与表示的规定。同时需注意以下几点：
(1)在校准证书中给出的测量不确定度，必须指明是合成标准不确定度，还是扩展不确定度，以及对应于校准结果的具体参数。例如：“示值误差的测量结果的扩展不确定度为”,“交流电压校准值XXV的扩展不确定度为”。
(2)当被校准结果有多个同等重要的参数时，应分别给出各个参数的测量结果不确定度
(3)当测量结果的测量不确定度在整个测量范围内差异不大，在满足量值传递要求的前提下，整个测量范围内的测量不确定度可取最大值。其最大值点的位置可能在测量范围的上限点也可能在在测量范围的下限点或其他部位，要根据具体情况进行分析。当整个测量范围的测量不确定度有明显的差异或有变化规律时，不能以一个值代表整个测量范围的不确定度，而应以函数形式或分段给出，或每个校准点都给出相应的测量不确定度。
开展期间核查后，应对数据进行分析和评价，从而判断核查的仪器设备是否出现异常或者有出现异常的趋势需进一步监控，当期间核查结果显示仪器设备有问题时，应立即停用报修，并对该设备可能造成检测结果的有效性进行追溯，必要时应重新检测。
广东计量院对检验风险的防范是质检机构不可回避的重要问题，任何重大的检验失误给会企业和社会带来经济损失，给企业和质检机构的信誉产生巨大影响。近十年来这种案例时有发生，人们为此付出了相当大的代价。因此，在质检机构中引入风险管理概念，主动加强风险管理，降低检验风险影响就显得非常重要了。对于一些不可预见风险，质检机构也应该与相关部门积极协商，在现有条件下考虑制定规避方案和经济补偿措施。
