仪器校准、检定、检测报告的周期

　　(一)检定、校准、检测结果的质量控制

　　检定、校准、检测人员应对检定、校准、检测结果进行监控，及时发现测量数据的变化趋势。如果可行，应采用统计技术对结果进行审查。监控的方法包括：

　　(1)定期使用一级或二级有证标准物质进行内部质量控制；

　　(2)参加实验室间的比对或能力验证计划；

　　(3)利用相同或不相同方法进行重复检定、校准或检测；

　　(4)对保留的被测件进行再检定、校准或检测；

　　(5)分析—个被检测件不同特性结果间的相关性。

　　检定、校准、检测人员应结合所进行工作的类型和工作量选用其中的—种或几种方法，也可采用其他有效的方法。对所选用的方法制定出可操作的文件，并制订监控工作计划。按计划执行，并保存记录。还要对监控计划执行的结果进行分析，发现质量问题时，—定要采取纠正措施，防止问题再次出现。

　　仪器校准、检定、检测报告的质量周期

　　(二)证书、报告常见错误分析及处理

　　(1)测量结果数据从原始记录转移到证书、报告时发生错漏；用计算机打印证书、报告时，拷贝上一次证书、报告改成下一次证书、报告时，该修改的信息没有修改；法定计量单位不符合规定的使用规则等。

　　对这—类错误要采取有效措施，确保在打印证书、报告时只可以拷贝空白的证书模板，不得拷贝原有数据。并通过加强证书的审核来避免，核验人员必须尽到责任，授权签字人也要把好审核最后—关。加强对法定计量单位使用规则的学习，特别注意符号字母的大小写，量的符号为斜体，计量单位符号为正体。

　　(2)证书、报告的项目未满足规程、规范等技术文件的要求；未经批准和顾客同意减少了检定、校准、检测项目；结沦不明确；有准确度等级的计量器具的检定证书结论只写“合格”未指明符合几等几级等。

　　这样的证书、报告错误要认真分析，必要时需做补充实验，或整个实验重做。对这一类错误应通过加强对规程、规范等技术文件的学习理解，和增强执行规程、规范的意识来消除。

　　(3)证书、报告中测量不确定度的表达不规范。未指明是什么参数的什么测量结果的不确定度，测量不确定度信息不全，测量结果与其不确定度的有效位数不合适等。

　　对这—类错误，要通过加强学习理解JJF1059-1999《测量不确定度评定与表示》，并认真贯彻来解决。

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